VIDEO. Con carteles con la leyenda “No queremos ser objeto de estudio”, las maestras se encadenaron en el MAM. Exigen la aprobación de la «Ley de Educación de Gestión Comunitaria Indígena Intercultural Bilingüe».

Hace más de 10 días que integrantes de comunidad wichí exigen la aprobación de la «Ley de Educación de Gestión Comunitaria Indígena Intercultural Bilingüe» y la designación de maestros y maestras bilingües en cada aula de las comunidades.

Anoche se encadenaron en las instalaciones del Museo de Alta Montaña porque ya llevan dos semanas sin respuesta del Estado y el gobierno provincial.

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