Un conversatorio realizado en el marco de los 20 años de la carrera de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional de Salta (UNSa). Participaron periodistas y trabajadores de prensa locales para debatir sobre el oficio del movilero y la realidad del periodismo actual.
Leona Del Monte
Un encuentro de diálogo y reflexión que reunió a cronistas de exteriores y egresadas de la carrera para analizar la transformación del periodismo de calle en Salta. A diferencia de un taller técnico, este conversatorio buscó recuperar la memoria colectiva de la profesión, debatiendo cómo la identidad del movilero ha resistido y se ha adaptado a los cambios tecnológicos y sociales desde la creación de la carrera hasta hoy.
Moderado por la Licenciada Andrea Sztychmasjter, compartieron su experiencia: Guadalupe Montero, Violeta Gil, César Lazo, Samuel Baldiviezo y Alejandra Mamaní.
El inicio y el «Olfato» Periodístico
La coordinadora de la charla subrayó la necesidad de revalorizar el trabajo de calle de los movileros y su importancia fundamental tanto para los comunicadores en formación como para los periodistas en ejercicio. Así estructuró el debate en tres ejes específicos que reflejan su visión crítica del ecosistema de medios actual:
- Evolución del vivo: El tránsito de las transmisiones de radio tradicionales hacia la «democratización del streaming» y el impacto de las redes sociales.
- El movilero como testigo social: El impacto de las coberturas de calle en la construcción de la agenda pública de Salta durante las últimas dos décadas.
- Identidad y oficio: La relación entre la formación académica universitaria y la práctica real en el terreno, así como la construcción del relato en el lugar de los hechos.
Los invitados relataron sus primeras experiencias en la calle, destacando que muchas veces la formación académica no prepara totalmente para la improvisación necesaria.
César Lazo recordó su primer móvil en elecciones universitarias, donde una facultad supuestamente «tranquila» terminó siendo el foco de la noticia. Samuel Valdivieso subrayó la importancia de ser audaz e investigar más allá de lo que enseña la academia, señalando que «la escuela está en la calle». Violeta Gil mencionó el desafío de cubrir temas especializados (como judiciales) sin formación previa, resaltando que un periodista debe estar preparado para confrontar al poder y hacer las preguntas que incomodan.
Academia vs. Práctica Real
Hubo un debate crítico sobre lo que la universidad no enseña. Falta de conexión con la realidad: Se criticó que la enseñanza a veces es muy «cuadrada» o estructural, mientras que en los medios reales el dueño de una radio solo te entrega un micrófono y te manda a la calle sin guiones ni estructuras académicas.
César Lazo enfatizó que más allá de llevar preguntas preparadas, lo más valioso es escuchar al entrevistado para detectar respuestas que pueden generar una «nota boom». La figura del «caradura»: Guadalupe Montero sugirió que el movilero debe perder la timidez y ser «caradura» pero amable para lograr testimonios difíciles.
Ética, Línea Editorial y Perspectiva de Género
Neutralidad y Línea Editorial: Alejandra Mamaní explicó cómo se debe navegar la línea editorial de un medio (que a veces es condicionante) sin perder la ética personal. Mencionó que, aunque la objetividad pura no existe, se debe intentar dar siempre las dos miradas de un hecho.
Se destacó el caso de Yolanda Vargas como un ejemplo de cómo el periodismo con perspectiva de género e investigación colectiva puede incomodar a la justicia y cambiar el relato de una tragedia social.
Precariedad Laboral y el Futuro del Oficio
Uno de los puntos más crudos del cierre fue la situación económica de los periodistas en Salta. Varios panelistas confesaron tener tres o más trabajos en prensa y aún así no alcanzar a cubrir la canasta básica familiar. Se denunció la falta de respeto a los estatutos del trabajador de prensa y la debilidad de las organizaciones sindicales para negociar salarios dignos. Samuel Valdivieso alentó a ver a la Inteligencia Artificial y a las redes sociales como aliadas para crecer profesionalmente, siempre que el periodista sepa qué exigir a la técnica y mantenga su esencia de «incomodar» al poder.
El conversatorio concluyó que, si bien la universidad da los cimientos, el periodista se termina de construir en el terreno, enfrentando un sistema laboral precarizado que exige ser «multitarea» y mantener una formación constante en nuevas tecnologías
Andrea Sztychmasjter enfatizó la importancia de la Universidad Nacional de Salta (UNSa) como un espacio necesario para analizar la profesión. Hacia el cierre, planteó la necesidad de seguir discutiendo la situación laboral y la articulación entre la «experiencia en la calle» y la «academia», dejando abierta la puerta para que estos debates continúen dentro de la institución.
Su intervención final reafirmó que el periodista debe ser un actor crítico de su propia realidad laboral y que la formación académica debe servir para marcar una diferencia ética y profesional en los medios.